Приємна несподіванка!

Два останні роки я передплачувала дуже цікавий педагогічний журнал "Учитель музичного мистецтва". На його сторінках можна було знайти багато цікавих ідей, відповідей на різні питання, розробки уроків і сценарії заходів. На жаль, через брак коштів це видання більше не виходитиме у світ. Але на прощання журнал порадував мене особисто приємною несподіванкою, надрукувавши мій авторський сценарій про Квітку Цісик (я проводила такий захід, фото є у блозі). І, хоч журнал більше не виходитиме, інші видання МЦФЕР:освіта пропонують також на різний смак видання. Читайте і передплачуйте, рекомендую!

Музикотерапія

Музика… З давніх-давен люди зверталися до неї, як до чарівної сили. В лікувальній практиці звук і музику стали використовувати ще з доісторичних часів, що знайшло своє відображення в релігіях, віруваннях і багатьох переказах та міфах. Але як наука музикотерапія сформувалася вже в ХХ столітті. Сьогодні в багатьох куточках планети діють спеціальні клініки, де лікують музикою.

У Біблії збереглися згадки про використання лікувальної сили музики стародавніми єгиптянами – жерцем, що виступав у ролі лікаря і музикантом Імхотепом, що знав цілющі властивості музичних інструментів.

У книзі царств І Старого Завіту розказується про мистецтво зцілення музикою у стародавніх євреїв: пророк Давид з її допомогою виганяв «духів зла», що занурював час від часу царя Саула в стан глибокої депресії.

В стародавній Індії музика використовувалася не тільки для лікування хвороб, але і як засіб, що сприяє загоєнню ран, одержаних на полі бою.

На думку стародавніх греків і римлян, слухання музики налагоджувало травлення. Римський лікар Гален рекомендував використовувати музику як протиотруту від укусів змій.

Піфагор встановив мелодії і ритми, звідки відбувається лікування людських пристрастей, відновлюється гармонія душевних здібностей у їх початковому вигляді. Подібні трактати про вплив музики є і в його послідовників та однодумців Платона та Арістотеля.

Про те, що хороша музика має величезний вплив на тіло і розум людини, вказував у своїх працях вчений-енциклопедист Ібн Сіна (латинізоване ім’я Авіценна, 980-1037) – видатний лікар усіх часів і народів. У своєму трактаті він пояснює вплив музики на нервові та психічні захворювання.

Надзвичайно корисною та цілющою для людей є музика народна, яка, за свідченням очевидців, не одноразово заспокоювала народні маси в часи бунтів, епідемій, і навіть допомагала уникнути захворювань.

1. Зменшення почуття тривоги та невпевненості:
Шопен "Мазурка", "Прелюдії". Штраус "Вальси". Рубінштейн "Мелодії". 

2. Зменшення роздратованості, розчарування, підвищення почуття приналежності до прекрасного світу природи: Бах "Кантата 2". Бетховен "Місячна соната", "Симфонія ля-мінор". 

3. Для загального заспокоєння, задоволення:
Бетховен "Симфонія 6", частина 2. Брамс "Колискова". Шуберт "Аве Марія". Шопен "Ноктюрн соль-мінор". Дебюссі"Світо місяця". 

4. Зняття симптомів гіпертонії і напруги в стосунках з другими людьми: 
Бах "Концерт ре-мінор" для скрипки, "Кантата 21". Барток "Соната для фортепіано", "Квартет 5". Брукнер "Меса ля-мінор". 

5. Для зменшення головної болі, пов’язаної з емоційною напругою: 
Моцарт "Дон Жуан". Ліст "Угорська рапсодія" 1. Хачатурян "Сюїта Маскарад". 

6. Для підняття загального життєвого тонусу, покращення самопочуття, активності, настрою:
Чайковський "Шоста симфонія", 3 частина. Бетховен "Увертюра Егмонт". Шопен "Прелюдія 1, опус 28". Ліст "Угорська  рапсодія"2. 

7. Для зменшення злості, зависті до успіхів інших людей: 
Бах "Італійський концерт". Гайдн "Симфонія".

Цікаві факти про звук

Фізика і музика – дуже тісно між собою пов’язані. Фізика пояснює природу звуку, тож я пропоную вашій увазі кілька цікавих фактів , які стосуються музики:

·  В міфології багатьох народів згадується, що Вселенна була створена з допомогою звуку. Наприклад, в індуїзмі вважають, що звук "аум" привів у рух космос.

·  Сила звуку вимірюється в беллах (на честь творця телефона Олександра Белла). Сьогодні використовують десяті долі белла - децибелли. Людина може чути звук силою до 130 децибелів.

·  В 17 столітті виміряли швидкість звуку - 450 м/с.

·  Глухий композитор Бетховен насправді чув звук. Він прикладав до рояля свою трость, а кінець прижимав до зубів. Таким чином звук доходив до здорового внутрішнього вуха (а точніше, звукові вібрації).

·  Швидкість звуку в різних середовищах відрізняється. Швидше за все  звук розповсюджується в керосині (2330 м/с).

·  Звук попадає на барабанну перетинку у вухо, коливає її, і вона повторює коливання повітряних хвиль - так ми чуємо.

·  Людина сприймає не всі ультразвуки. З допомогою таких звуків можна маніпулювати психікою і поведінкою людей (відомий випадок, коли в 1947 році під час виступу оркестру труба видавала ультразвук, котрий привів у паніку всіх глядачів, і всі просто розбіглись у страсі).

Свято Івана Купала

     Свято Купала сьогодні – це барвисте  шоу для молоді, і, звичайно, немає під собою ніякого релігійного змісту (як в старі ще дохристиянські часи). Проте захоплені юнаки та дівчата радо святкують його просто як день літнього сонцестояння, тим паче, що тепер Купала збігається з великим релігійним святом Івана Хрестителя. Я написала за мотивами народного святкування ( ще в 19 столітті його в Україні дуже активно святкували) віршовану композицію-дійство. Її презентували вже учні нашої школи на районному фольклорному огляді. Пропоную вам переглянути сценарій цього заходу на моєму сайті https://sites.google.com/site/sajtvcitelamuzikidemkivmv/

Тож бажаю вам, щоб ви знайшли свою квітку папороті. Приємного святкування!

АНГЛОМОВНИЙ ТАБІР В ЖОВКІВСЬКІЙ ЗОШ №1

Літо! Діти так чекають цю прекрасну пору! Цьогоріч учні Жовківської ЗОШ №1 мали змогу відпочивати, навчаючись: вчителі школи Москалець Галина Омелянівна, Кутень Тетяна Миронівна, Бейзик Олеся Дмитрівна  організували цікаве дозвілля у пришкільному таборі (агломовному). Учні переодягалися в костюми англомовних народів, грали з вчителями цікаві ігри, проводили бесіди, ходили на екскурсії та пікніки, і все це- спілкуючись виключно англійською! Мені пощастило долучитися до такої прекрасної події, бо музика-мистецтво інтернаціональне, і учні 5-А класу підготували зі мною низку пісень англійською  (і трішки німецькою) мовами. Вийшов непоганий ансамбль: гітара (Остап Демків), тамбурин (Настя Довганик), маракаси (Стефанія Кордоба), дзвіночки (Юстина Яськів) і акордеон (Звичайно, я, Демків Марія Василівна). Наш виступ відбувся на закритті зміни англомовного табору в Літньому театрі (приміщення якого для табору люб'язно надав приватний підприємець пан Олег Бейзик).

ДІЛЮСЯ ПРИЄМНОЮ ПОДІЄЮ в моїй педагогічній практиці.

                    Вже майже два роки я виписую та читаю цікавий професійний журнал для вчителів музики "Учитель музичного мистецтва". На його сторінках можна побачити методичні рекомендації, цікаві розробки уроків та заходів, зразки оформлення документації та познайомитись із новинками ІКТ для музики. Та для мене особливим став свіжий випуск журналу №03-04 2015 р., де розміщена МОЯ ПУБЛІКАЦІЯ: конспект відкритого уроку "Музичні сторінки відомих опер" (с.18-25, 54-55) та кросворди до нього. Тішуся, що мою роботу помітили, оцінили, це дає наснагу працювати далі.

ГАЛА-КОНЦЕРТ ПЕРЕМОЖЦІВ КОНКУРСУ "ТАЛАНТИ ТВОЇ, УКРАЇНО"

     В четвер, 21.05.2015 в районному домі "Просвіта" відбувся гала-концерт переможців конкурсу "Таланти твої, Україно!". Розпочав концерт виступ нашого шкільного хору (Жовківська ЗОШ №1, керівники Демків М. В. і Горбова В. М.). Всіх переможців нагороджували представники відділу освіти грамотами та призовими грошовими купонами. Нагороджували також  наш шкільний ансамбль "Мажоринки", які теж вибороли І місце на конкурсі. Приємно, що в районі так багато обдарованої молоді. Творчих злетів вам, юні таланти!